La violencia escolar suele analizarse desde una perspectiva tradicional en la que los niños aparecen como agresores y las niñas como víctimas. Sin embargo, existe una realidad menos visible que también merece atención: los casos en los que niños varones son víctimas de agresiones físicas, psicológicas o sociales cometidas por grupos de niñas dentro del entorno escolar. Este fenómeno, aunque menos discutido, representa una vulneración de derechos que afecta el bienestar emocional, académico y social de muchos estudiantes.
Un problema invisibilizado
En numerosas instituciones educativas, los niños que sufren violencia por parte de grupos de niñas enfrentan un doble problema: además de la agresión, muchas veces no son tomados en serio. Persisten estereotipos culturales que consideran que un varón “debe defenderse solo” o que “no puede ser víctima” de niñas. Estas ideas provocan silencio, vergüenza y falta de denuncia.
Las agresiones pueden manifestarse de diversas formas:
● Burlas constantes y humillaciones públicas.
● Acoso en redes sociales y difusión de rumores.
● Exclusión social organizada.
● Golpes, empujones o ataques físicos grupales.
● Chantajes emocionales y amenazas.
Cuando estas conductas son ejecutadas por pandillas o grupos organizados, el impacto psicológico en la víctima aumenta considerablemente debido al miedo, la presión colectiva y la sensación de aislamiento.
Consecuencias emocionales y académicas
Los niños que atraviesan este tipo de violencia pueden desarrollar ansiedad, depresión, baja autoestima y problemas de confianza. En algunos casos aparecen síntomas físicos como insomnio, dolores de cabeza o pérdida de apetito. También es frecuente el descenso del rendimiento escolar y la negativa a asistir a clases.
El miedo a ser ridiculizados por expresar dolor emocional hace que muchos varones oculten lo que viven. Esta situación puede agravar el sufrimiento y generar consecuencias a largo plazo en su desarrollo personal y social.
El rol de las escuelas
Las instituciones educativas tienen la responsabilidad de garantizar espacios seguros para todos los estudiantes, sin importar su género. La violencia escolar debe abordarse de manera integral y sin prejuicios. Minimizar las agresiones porque provienen de niñas es una forma de negligencia institucional.
Las escuelas deben:
- Implementar protocolos claros contra el acoso escolar.
- Escuchar y proteger a todas las víctimas por igual.
- Capacitar a docentes sobre violencia relacional y psicológica.
- Promover la educación emocional y el respeto mutuo.
- Trabajar junto a las familias en la prevención del bullying.
Además, es importante fomentar una cultura donde los niños puedan expresar vulnerabilidad sin ser juzgados ni avergonzados.
La importancia de romper estereotipos
La violencia no depende exclusivamente del género, sino de conductas aprendidas y dinámicas de poder. Reconocer que un niño puede ser víctima de agresiones cometidas por niñas no busca enfrentar a hombres y mujeres, sino defender el derecho de todos los estudiantes a vivir en un ambiente seguro y respetuoso.
Romper con los estereotipos permite construir escuelas más empáticas, donde cada caso de violencia sea tratado con seriedad y justicia. Ignorar estas situaciones solo perpetúa el sufrimiento silencioso de muchas víctimas.
Por: Angie Cabrera